Diagnóstico
Mapa del uso real de IA en su organización: quién usa qué herramienta, en qué tarea y con qué nivel de riesgo. Es el primer paso y el que dimensiona todo lo demás.
Alfabetización en IA para empresas
La formación en IA que puedes demostrar.
Sus equipos ya usan inteligencia artificial. El artículo 4 del Reglamento (UE) 2024/1689 exige, desde el 2 de febrero de 2025, que sepan usarla de forma adecuada a su puesto — y que su organización pueda demostrarlo documentalmente. Epokan entrega las dos cosas: la formación y la prueba.
El problema
Los tribunales ya no avisan: sancionan
Entre septiembre de 2024 y julio de 2026, los tribunales españoles han resuelto cuatro expedientes contra profesionales que presentaron escritos con jurisprudencia inventada por herramientas de IA generativa. El Tribunal Constitucional apercibió por unanimidad a un abogado que atribuyó al propio tribunal 19 citas inexistentes, con traslado al colegio profesional (Nota Informativa 90/2024). El TSJ de Canarias impuso en febrero de 2026 una multa de 420 € por 48 citas inventadas (nota del CGPJ, 13 de febrero de 2026) y, en julio de 2026, otra de 840 € a un letrado que no reconoció el error.
Ninguno de los sancionados actuó de mala fe: confiaron en la salida de una herramienta generalista sin verificarla. El TSJ de Canarias calificó esa omisión de «quiebra del deber básico de supervisión humana». Es exactamente el supuesto que el artículo 4 del Reglamento (UE) 2024/1689 obliga a prevenir desde el 2 de febrero de 2025: formación adaptada al puesto y al riesgo, y demostrable con documentos.
Qué entregamos
Formación con criterio probatorio
Itinerarios por rol
Formación específica por puesto, no un temario genérico: construida sobre los casos, las herramientas y las políticas de su despacho.
Evaluación proporcional al riesgo
Quien usa IA en tareas con efectos sobre personas se evalúa con más exigencia que quien redacta borradores internos. Es lo que la norma pide.
Expediente de cumplimiento
Temario, registro de asistencia, resultados de evaluación y versiones de cada contenido: el documento que se enseña cuando alguien pregunta.
El informe
Lo que ya ha pasado, con fuentes
Jurisprudencia inventada: cómo los tribunales españoles han empezado a sancionar el uso no supervisado de IA
Análisis de las cuatro resoluciones (2024-2026), el patrón común que las explica y una lista de autocomprobación de diez preguntas para su despacho. Todas las afirmaciones, con su fuente citada.
Leer el informePara quién
Despachos, asesorías y gestorías
Trabajamos con despachos de abogados, asesorías y gestorías de entre 15 y 150 profesionales en España: organizaciones donde la IA ya se usa a diario sobre trabajo con efectos jurídicos, donde el riesgo se ha materializado antes que en ningún otro sector, y donde el socio director o la gerencia necesita poder responder por ello. Si su organización encaja en ese perfil, el diagnóstico es el punto de partida.
Trabajo verificable
El criterio técnico, en público
Epokan no muestra logotipos de clientes que no tiene ni testimonios que nadie ha escrito. Muestra trabajo: el criterio técnico detrás de la formación es público y puede examinarse en github.com/jjpp01x.
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ai-safety-incidents— análisis de incidentes reales causados por sistemas de IA. -
model-card-auditor— auditoría de la documentación técnica de modelos de IA. -
ai-readiness-matrix— evaluación de la madurez organizativa en la adopción de IA.
Cómo empezar
Tres pasos, sin compromiso previo
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Cuestionario
Un cuestionario sobre el uso actual de IA en su organización. Se responde en unos 20 minutos.
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Conversación
Una conversación de 30 minutos para repasar los resultados y el mapa preliminar de uso y riesgo por rol.
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Propuesta
Si tiene sentido seguir, una propuesta cerrada de itinerarios, calendario y precio. El mapa se lo queda, nos contrate o no.
Preguntas frecuentes
Lo que nos preguntan antes de empezar
¿Esto es obligatorio de verdad?
Sí. El artículo 4 del Reglamento (UE) 2024/1689 es aplicable desde el 2 de febrero de 2025 y obliga a toda organización que utilice sistemas de IA —sin umbral mínimo de tamaño— a garantizar un nivel suficiente de alfabetización en IA de su personal, adaptado a su rol, a su formación previa y al contexto de uso. El paquete Ómnibus Digital propuesto por la Comisión Europea en noviembre de 2025 no aplazó esta obligación.
Fuentes: Reglamento (UE) 2024/1689, artículo 4 · FAQ de la Comisión Europea sobre alfabetización en IA (2025)
¿Vale con que mi equipo haya hecho un curso online?
No como única medida. La Comisión Europea ha aclarado que la formación debe adaptarse al rol, a la herramienta y al nivel de riesgo de cada puesto, y que la organización debe poder demostrarla con temario, registro de asistencia y evaluación. Un contenido genérico e idéntico para toda la plantilla no alcanza ese estándar.
Fuente: FAQ de la Comisión Europea sobre alfabetización en IA (2025)
¿El certificado es oficial?
No, y conviene decirlo con claridad: los certificados de Epokan son certificados propios de aprovechamiento. Hoy no existe una certificación oficial del artículo 4 ni un organismo público que la emita, de modo que ninguna formación puede ofrecerla. Lo que la norma exige no es un sello, sino poder demostrar que la formación se hizo y fue adecuada; esa evidencia es el expediente que entregamos.
¿Cuánto cuesta?
Un programa de equipo completo se sitúa entre 4.000 y 8.000 €, en función del número de itinerarios de rol, del tamaño de la plantilla y de la profundidad de la evaluación. El detalle de qué mueve el precio está publicado en la página de método; preferimos que la horquilla se conozca antes de la primera conversación.
¿Cuánto tiempo les llevará a mis empleados?
Depende del rol, y se dimensiona en el diagnóstico. Como referencia habitual: la base de alfabetización general ronda las 20 horas por persona; un itinerario de rol, entre 30 y 40 horas; el programa de gobernanza para dirección y cumplimiento, unas 20 horas.
¿Qué pasa si ya usamos IA sin control?
Es el caso normal, no la excepción: en las cuatro resoluciones judiciales que analiza nuestro informe, el problema fue precisamente el uso no supervisado de herramientas generalistas. Por eso el primer paso es el diagnóstico: saber quién usa qué, para qué tarea y con qué riesgo, antes de formar a nadie.